Частная Академия. Осколки

В книге основное внимание сосредоточено на Мире, молодой студентке физики, которая возвращается в академию после каникул, полных размышлений и нестабильных эмоций. Академия — это место, где она учится на дотации, а ее учебный путь неразрывно связан с ееInteractions (взаимодействиями) с другими студентами, особенно с Артемом Баевым — влиятельным и властным молодым человеком, чье влияние на кампус заметно ощущается. С самого начала Мира испытывает смешанные чувства к своему возвращению. Встретив Аркадия, незнакомца, который предлагает ей помощь, она не подозревает, что его появление второстепенно и что на сцене снова появится Артем Баев, внук сенатора и основателя академии. Артем не оставляет Мире выбора: его присутствие вызывает в ней ностальгические и болезненные воспоминания о прошлом, о том, как их отношения завершились. Несмотря на свои усилия сосредоточиться на учебе, она не может не заметить притяжение и загадочность Артема, что добавляет ещё больше напряжения в ее внутреннее состояние. Когда Мира возвращается домой после занятий, она находит свою подругу Шелест, настаивающую на том, чтобы узнать о ее состоянии. В академии поднимается волнение из-за возвращения Темного — некого персонажа, который, как кажется, накрывает страхом студентов. Их обсуждение подводит к осведомлению о том, что дотационные первокурсники подлежат обязательной встрече в корпусе "В", организованной порядком Баева. Эта новость вызывает у Миры внутреннее сопротивление, и, когда ей предлагают разведать обстановку у Артема, она решительно отказывается, что вызывает недовольство ее подруг. Помимо этого, она становится свидетелем шокирующего инцидента: на видео, выложенном Ингой Ульссон, ученики дерутся с властными структурами академии, унижая себя и показывая беспомощность перед системой. Мира, будучи уверенной, что это лишь игра артема, не испытывает к ним ни жалости, ни страха. Все происходящее кажется ей невыносимым, и она начинает осознавать, что оказалась в эпицентре запутанных и тревожных событий. К тому времени, как новички узнают о назначении куратором Инги Ульссон, решение Артема о том, чтобы освободить студентов от кураторства вызывает тревогу и разногласия среди первокурсников. Хотя на многие это решение оказывает заманчивое действие, остальная часть группы, включая саму Миру, понимает, что под этой внешней свободой скрываются потенциальные угрозы. Мира, как наиболее сознательная и решительная среди студентов, отказывается принять это решение, понимая, что такая "свобода" может обернуться манипуляцией со стороны Артема и его сторонников. Ее отвращение к системе, в которой она ранее находилась, приводит к конфликту с Артемом и становится основным двигателем её эмоционального состояния: она осознает свою уязвимость, тревожится и готова защищаться. В этом контексте, Мира находит себя находящейся в центре борьбы за власть, которая разворачивается в академии. В конце концов, она должна будет принять решение о своем будущем — оставаться в системе, которая её угнетает, или искать новую дорогу, полную трудностей и незнаний. В итоге книга описывает сложные взаимоотношения героини с окружающим миром, её внутренние баталии о надобности защитить как себя, так и свои принципы. Эти темы вынуждают читателя задуматься о власти, манипуляциях и выборе, который каждый из нас вынужден делать в суровом мире, полном интриг и скрытых мотиваций.