Аннотация
Книга начинается с того, что главная героиня, Ширин, переезжает с родителями в новую школу — уже третью в ее жизни. Это новое начало полнится страхом и неуверенностью. Ширин ощущает разочарование и одиночество, поскольку попадает в привычную ей атмосферу недопонимания и неприемлемости со стороны одноклассников. Она старается оставаться незаметной, избегая внимания и потенциальных оскорблений, так как уже не раз сталкивалась с неприязнью к себе из-за своего арабского происхождения.
На уроке английского языка Ширин снова оказывается в неудобной ситуации, когда ее уровень владения языком не соответствует ожиданиям учителя и образовательной программе. Это приводит к тому, что ее вызывают в кабинет директора, который наставляет ее о важности социальной адаптации и необходимости быть вежливой с окружающими. Эти слова, хотя и произнесены с добрыми намерениями, только углубляют отчуждение Ширин, ведь она продолжает чувствовать себя одинокой и недооцененной.
В этом же эпизоде Ширин получает неожиданное известие от своего младшего брата Навида, который сообщает о своих планах создать команду для занятий брейк-дансом. Это предложение вызывает у Ширин волну эмоций, так как она и ее брат давно мечтали заняться танцами, однако только теперь они решаются осуществить свою задумку. Помогая друг другу, они обсуждают детали предстоящих тренировок и планов на будущее. Ширин чувствует поддержку своего брата и верит в успех затеи, в то время как Навид стремится стать персональным тренером, воспользовавшись собственным опытом и оборудованием.
Параллельно с развитием сюжетной линии о танцах, автор погружает читателя в воспоминания Ширин, где она вспоминает, как помогала Навиду с учебой, когда тот сталкивался с трудностями из-за дислексии. Это создает глубину их отношений и показывает, как близки они как семья, несмотря на воспитанные трудности.
В другой части книги Ширин на уроке биологии должна работать в паре с одноклассником по имени Оушен, который неожиданно предлагает ей помощь. Это предложение воспринимается как новый шанс, который открывает перед ней возможности для общения и роста. Ширин, несмотря на свою занятость, соглашается обменяться номерами телефонов, что становится для нее шагом навстречу новым знакомствам.
Ширин растет как личность, раскрывая для себя возможности дружбы и поддержки. После негативных комментариев со стороны одноклассников, которые не верили в ее способности танцевать в тюрбане, она находит новый путь развития в брейк-дансе. Этот опыт помогает ей осознать, что ее брат Навид всегда был и остается ее опорой и источником вдохновения. В конечном итоге она находит свое место в новой школе, обретает уверенность и понимает, что ей не нужно скрываться или прятаться.
Таким образом, книга рассказывает о сложности адаптации подростка в новый социум, о важности поддержки семьи и друзей, а также о том, как хобби может стать источником силы и уверенности в себе. Ширин проходит путь от изолированности и одиночества к принятию себя и нахождению своего места в мире, что делает ее историю relatable для многих читателей в подобной ситуации.
