Кир Булычев - стр. 4

Книга "Подземная лодка" рассказывает о приключениях трех главных персонажей - Кузнеце Семене Ивановиче, Алисе и Пашке. В отрывке из книги мы видим, как Кузнец показывает свою подземную лодку Алисе и Пашке, и объясняет им, как ее управлять. В процессе экскурсии Пашка случайно открывает люк, и все они оказываются в воде. Кузнец с ловкостью спасает их от трагедии, что усиливает его авторитет в глазах героев. В следующей главе мы узнаем о трагической истории семьи Кузнеца. Его старший брат Гарольд исчез двадцать лет назад, и он начинает все больше скучать по нему. Семен рассказывает Алисе и Пашке о прошлом своей семьи, о болезни, поразившей его после смерти родителей, и о самом Гарольде, который стал его вдохновением и идеалом. Семен решает найти брата и строит подземную лодку, чтобы исследовать пещеру, где Гарольд исчез. Он убежден, что брат жив, и не желает прекращать поиски. В это время герои обсуждают свои переживания, надежды и выражают друг другу поддержку. В итоге, книга "Подземн...

Книга рассказывает о буднях школьницы по имени Алиса в будущем, где технологии стали интегральной частью жизни. Утром Алиса просыпается под музыку будильника, настроенную под ее предпочтения, которая помогает начать день с хорошим настроением. Затем она смотрит новости на современном телевизоре, который показывает контент по запросу, и узнает о разнообразных удивительных событиях, таких как сбежавший дракон и раздвоившиеся космонавты. Далее в отрывке представлен фрагмент диалога между героями, где они обсуждают разные новости и события, такие как состояние семьи, рыбалка на реке и реставрация Вавилонской башни. Герои высказывают свои мнения с юмором и сарказмом на различные темы, что добавляет живости повествованию. Алиса готовится к каникулам, ожидая сложного дня, и таким образом мы видим повседневную жизнь героев в этом будущем мире, где технологии стали неотъемлемой частью обыденности. В книге представлены различные сюжеты и темы, которые обсуждаются персонажами, создавая интересн...

Книга рассказывает о приключениях отца и его дочери, Алисы, которые отправляются в летнюю экспедицию на корабле "Пегас" для сбора редких животных. Отец обещал ей эту поездку, но вскоре они сталкиваются с проблемой, когда Алиса признается, что украла золотой самородок из школьного музея. Этот самородок был украден для создания блесны, чтобы поймать щуку-гиганта. Но когда это преступление было обнаружено, Алисе грозило исключение из школы и лишение возможности участвовать в соревнованиях по воздушным пузырям. Отчаявшись спасти дочь от наказания, отец начинает искать замену украденному самородку. Благодаря помощи друзей и незнакомцев, ему удается собрать достаточное количество золотых предметов, чтобы покрыть ущерб. Алиса возвращает самородок капитану "Пегаса" и может остаться в школе и отправиться в экспедицию. Отец просит ее выполнить одну небольшую услугу - взять синебарса из зоопарка и отвезти в музей. Таким образом, отец и дочь решают проблему, вызванную преступлением, сохраняют кул...

Книга описывает приключения на планете Бродяга, где группа исследователей – ученый-археолог Громозека, профессор Селезнев и его дочь Алиса – пытается раскрыть тайны этой загадочной планеты. Глава "Сплошное несчастье" начинается с того, что Громозека оказывается в лапах гигантского паука, который, по его мнению, способен предсказать ему последующие неприятности. Вместе они исследуют археологические находки и подводный мир планеты, где встречают необычных обитателей и сталкиваются с агрессивными животными. В другой части книги, Алиса отправляется исследовать подземный город, где сталкивается с опасным существом, но удачно убегает и попадает в лабиринт комнат и коридоров с драгоценностями и украшениями. В это время ее отец и друг приходят на помощь, и выясняется, что существо, на которое она выстрелила, на самом деле был ее другом в костюме. Все вместе обсуждают свои новые открытия и приключения. Таким образом, книга представляет собой захватывающее путешествие по загадочной планете, по...

Первый отрывок рассказывает о семейных отношениях двух сестер - Даши и Маши. Семья сталкивается с тяжелой болезнью матери, из-за чего Даше приходится бросить работу и заботиться о ней. Маша пытается поддержать сестру, добавляя шуток и оптимизма в их повседневную жизнь. В это время в их жизни появляется Петр, корреспондент, который помогает Даше с проектом по благоустройству двора. Между ними возникают нежные чувства, вызывая ревность у других. Второй отрывок описывает действия детей и взрослых, строящих космический корабль из найденной конструкции. Робот и загадочный Ричард помогают им. Все волнуются за успешное завершение проекта. В это время главная героиня начинает обращать внимание на странное поведение Ричарда и задумывается о его прошлом. Оба отрывка подчеркивают темы семейных отношений, дружбы, совместной работы и взаимопонимания. События происходят в домашней обстановке, создавая атмосферу тепла и любви. Появление новых персонажей и развитие отношений между ними добавляют инт...

Книга рассказывает о событиях, происходящих в институте, где работает главный герой, Сергей Андреевич Ржевский. В начале рассказа мы видим, как Ржевский узнает о ликвидации баракного поселка, где он жил, чтобы освободить место для новостроек. Он ощущает ностальгию, посещая свой прежний дом, и отправляется на работу в институт. В институте происходит странный инцидент, когда шимпанзе Лев выходит из клетки и попадает в кабинет директора. Ржевский вмешивается и с легкостью успокаивает шимпанзе, чем вызывает удивление у коллег. Он выясняет, что клетка шимпанзе была открыта без его ведома, и успешно разрешает ситуацию, общаясь с животным дружелюбным образом. Анализируя произошедшее, Ржевский начинает считать, что можно использовать обаяние шимпанзе в своих целях. В это время узнаем о семейной жизни Ржевского: его партнерша Эльза и их дочь Нина также играют важную роль в рассказе. Эльза беспокоится о поведении молодого шимпанзе, также переживает из-за дочери Нины, которая отказывается есть...

Роман начинается с описания города Веревкин, где вырос главный герой - Анатолий Смольный. Город славится зерновой ярмаркой и церквями, но не произвел на свет знаменитых людей. Анатолий возвращается в город после поездки из Москвы и узнает о статье о клонировании, что приводит его к серьезным размышлениям. Главный герой обнаруживает старый альбом с фотографиями из детства и юности, на которых видит свою одноклассницу Раису. Раиса - красивая девушка, которая привлекает мужчин своей внешностью и сексуальностью, игнорируя последствия своих поступков. Анатолий влюблен в Раису, но чувствует себя второстепенным и незаметным в ее присутствии. В сюжет вводятся другие персонажи, такие как Боря Губерман и Гога Эксгуменидзе, которые тоже испытывают чувства к Раисе. В то время как другие мужчины пытаются завоевать Раису, Анатолий тайно мечтает о ней, но не идет на прямой конфликт за ее внимание. В дальнейшем отрывке Хаменко предлагает Раисе жемчужные бусы, которые она сначала отказывается принят...

Книга рассказывает о древних ссорах между шотландскими кланами Кармайклов и Макдональдсов из-за территории на острове Элис. Кармайклы построили замок Литтлхайкастл и жили на острове, завозя продукты или ловя рыбу. Однако со временем обстановка изменилась, Макдональдсы стали успешными предпринимателями, что привело к упадку Кармайклов. Тем не менее, вскоре появляется идея использовать замок для клонирования вымерших животных и создания парка древних существ. Это становится новым витком истории острова Элис. Ученые из Института палеогенетики научились клонировать животных, восстанавливая гены вымерших видов. Они создали островной зоопарк Палеозо, где жили древние животные и растения. Зоопарк стал популярным среди туристов и использовался для съемок фильмов. Директор острова, Ро-Ро, стремился сохранить ценные экспонаты и использовал зоопарк как исследовательский центр. Отрывок из книги описывает экскурсию по замку, где ученые обнаруживают процесс генетической модификации животных с помо...

Книга начинается с того, что классная руководительница объявляет ученикам о задании на зимние каникулы - историческая практика. Ученикам предлагается выбрать эпоху исследования и загадку для разгадки. Все ученики соглашаются и отправляются домой задумываться над своими выборами. После этого ученики начинают обсуждать свои идеи и предпочтения относительно тайн, которые им бы хотелось разгадать. Алиса не может определиться с выбором, в то время как Аркаша предлагает составить список великих тайн и поделить их между собой. Затем жираф Злодей вмешивается в разговор, создавая небольшой хаос, который удается разрешить благодаря участию Алисы и других ребят. В отрывке из главы "ВСЕМ ПО ТАЙНЕ" друзья обсуждают странную встречу с разумным насекомым и обращаются за помощью к доктору Айболиту. Он сообщает, что это существо соответствует уровню развития трехлетнего ребенка и не имеет известного происхождения или родителей. Учителя и ученики предлагают разные идеи, как разгадать загадку этого су...

Книга рассказывает о мире, находящемся на грани гибели из-за исчезновения любви, разрушения атомных станций и общего хаоса. В этом мире гений создает технологию мгновенного перемещения и находит планету с разумной жизнью, решая использовать эту технологию для захвата ресурсов и победы в войне. Женераль, вынужденный отправить гения на Землю, где тот должен найти человека для замены своего разума, принимает такое решение. Гений оказывается в городке и начинает поиски, в частности, активирует искатель-пси. Он чувствует отвращение к окружающим людям, но понимает, что придется приспособиться к новой жизни. Стоится выбор между выполнением миссии и сохранением гуманности, и гений оказывается в замкнутой ситуации, сталкиваясь с моральными дилеммами и последствиями своих амбиций на фоне угасания цивилизации. В другом отрывке герой по имени Семен Шпак встречает гения, который стремится войти в его тело. Гений видит отчаяние и безысходность души и ума Шпака, и в результате заменяет его собой, л...

Книга рассказывает о загадочном старике, который посещает киоск, где работает Ольга Герасимовна, и который является регулярным клиентом. Старик подвергает тревоге наступающую осень, что вызывает обеспокоенность у Ольги, но он все равно обещает вернуться на следующий день. Затем старик предлагает свою коллекцию древних монет в музей, но оказывается, что это настоящий клад, который он находил много лет. Он отказывается делиться информацией о местонахождении клада, что вызывает любопытство у Аллы, замещающей директора музея. Позже старик возвращается домой и начинает искать клад в подвале монастыря с помощью аппарата для поиска металлов. Он находит золотой клад, но не может сразу его достать из-под земли без лопаты. Тем не менее, он ощущает радость от своего открытия и продолжает поиски. В другом сюжете старика натыкаются на мужчину, который копает в подвале монастыря, и старик находит драгоценный кусочек металла. В пьяном состоянии старик приходит в киоск, покупает журналы и утверждает...

Эта книга рассказывает о жизни главного героя, мальчика по имени Игорь, и его воспоминаниях из детства. В отрывке из книги автор описывает события, происходившие после Второй мировой войны в Москве. Игорь увлекается сбором марок и мечтает о особом кляссере, который поможет ему систематизировать и дополнить свою коллекцию. Когда Игорь встречает Артема, который раньше тоже занимался коллекционированием марок, он надеется на помощь в реализации своей мечты. Однако, Артем обещает помочь сделать особый кляссер для марок, но не приходит на встречу. Вместо него в дом мальчика приносят удивительный кляссер, способный удваивать марки. Игорь проводит эксперимент с кляссером и узнает, что его возможности ограничены - марки можно удваивать только двадцать раз. Однако, он находит удовольствие и радость в этом удивительном предмете, который помогает ему не только с коллекцией, но и снова переосмыслить отношения с Ларисой и Артемом. Игорь вынимает для себя урок из этого опыта - даже если обещания ...

Книга рассказывает о жизни главной героини по имени Лидочка. В нескольких отрывках мы видим, как она сталкивается с различными проблемами и ситуациями в своей повседневной жизни. В первом отрывке Лидочка сталкивается с проблемой стрельбы у ее окон, после чего милиционеры обращаются к ней за помощью. Она предлагает сделать фотографии, чтобы помочь им в расследовании, хотя она разочарована некомпетентностью и грубостью милиции. В итоге Лидочка соглашается помочь, чтобы избавиться от назойливых милиционеров. Далее в другом отрывке Лидочка путешествует поездом и знакомится с некоторыми интересными персонажами, такими как Соня. В процессе общения Лидочка задумывается о своей жизни и ценностях, благодаря случайному знакомству. В следующем отрывке Лидочка оказывается втянута в семейные проблемы между Татьяной Иосифовной и ее дочерью Аленой. Она сталкивается с откровениями о проблемах с Аленой и участвует в сложной семейной драме. И, наконец, в последнем отрывке Лидочка сталкивается с тру...

Корнелий Удалов оказывается в необычном гостиничном комплексе, где случайно попадает в западное крыло вместо северного. Ему помогает добрая уборщица из Атлантиды, которая рассказывает ему о своей родине и исчезнувшей дочери. Удалов также встречает странного кузнечика, который предлагает ему уникальное растение с планеты Сапур, способное расти и обеспечивать жильем. Кузнечик также предлагает средство от всего в обмен на воспоминания, что сбивает Удалова с толку и вызывает у него беспокойство. После заседания съезда делегатов, Удалов получает телеграмму от друга и отправляется на киносеанс с уборщицей. Видя фильм, который странным образом отражает его собственные воспоминания, он осознает, что часть его интимных моментов продана и используется в кинематографе. Удалов начинает сомневаться в своем окружении и даже в дружбе с кузнечиком. Все более сильные подозрения возникают, когда кузнечик предлагает Удалову отправиться на космический корабль. Они оказываются на планете Кэ, где пленяютс...

Книга рассказывает о главной героине по имени Магдалина, которая путешествует в прошлое, а именно в мезозойскую эру, чтобы изучить метеорит. В своем путешествии Магдалина сталкивается с опасностями, такими как нападение птеродактилей и даже дракона, который защищает свои яйца. Во время встречи с драконом Магдалина помогает ему вернуть яйцо в гнездо, что позволяет ей продолжить свое путешествие к месту падения метеорита. Однако по пути к метеориту Магдалина оказывается в ловушке, застряв в болоте, но она решает оставить свои приборы на дне и спасается, планируя вернуться позже, чтобы извлечь их. Ей помогает дракон, который остается поблизости. Вернувшись в настоящее время, Магдалина рассказывает о своих приключениях директору института времени, профессору Селезневу, который соглашается отправить ее обратно в прошлое, чтобы привезти яйцо драконозавра в зоопарк. Однако дорога обратно в мезозойскую эру оказывается сложной из-за проблем с машиной времени, что вызывает беспокойство среди с...

Книга рассказывает о ряде событий, происходящих в городе Великий Гусляр и вокруг главных героев - Георгия, Тишки и Удалова. В первом отрывке Георгий помогает шоферу поменять колесо на автобусе, вызывая восхищение окружающих своими способностями. По возвращении в город, он встречает своих соседей и родственников, что приводит к радостному вечеру в компании Ложкиных. Георгий узнает много нового о своем прошлом и привлекает внимание окружающих своей загадочной личностью. В следующем отрывке рассказывается о мальчике Тишке, который обладает необычной способностью изменять ход событий в фильмах. Он случайно спасает Чапаева в одном из фильмов и тем самым вызывает дискуссии и интерес у окружающих. В последующих событиях Тишка понимает, что его сила связана с его эмоциями и желанием благополучия для героев, но он также понимает, что контролировать такую способность нелегко. Третий отрывок описывает эксперимент с прыжком с высоты, где Стендаль успешно справляется с задачей благодаря контролю ...